1-L'anamnèse 

C'est la première séance, elle dure environ 1h30, et elle permet  le recueil d'informations. Je pose pleiiiiiins de questions et  je récupère les bilans éventuels d'autres professionnels, et  les  bulletins scolaires ( je suis soumise au secret professionnel). Il peut se faire à votre domicile, car plus agréable pour l'enfant  (cet entretien peut être ennuyeux pour lui) et cela  me permet de découvrir son univers. 

2-L'observation 

 La période d'observation se fait sur  2 à 3 séances d'une heure. Elles permettent de faire le point sur les fonctions exécutives de l'apprenant ainsi que  sur ses forces et ses faiblesses. 

 3-Analyse et plan de remédiation 

 Recoupement de toutes les informations récupérées et des observations faites, pour la réalisation d'un premier bilan où le plan de remédiation orthopédagogique est annoncé. 

 4-Remédiation  

Il y a environ un minimum de 15 séances pour une prise en charge classique. La durée de la prise en charge est propre à chaque apprenant (selon le profil et la plainte initiale), il est possible qu'elle soit plus courte pour une aide ponctuelle de type aide à la méthodologie. 

Nous commençons par la connaissance de soi et de ses fonctionnements, en passant par l'enseignement du cerveau, la perception de l'intelligence, la gestion des émotions, l'estime de soi, la motivation... Puis c'est parti pour l'entrainement des fonctions exécutives et autres stratégies. Le jeu est un des outils principaux utilisés , vont s'ajouter des outils de pensées visuelles et  de manipulation sur des supports adaptés à chaque élève.